林场小学
日期:2015-06-15    浏览:1371    [关闭]  [打印]

项目学校:涡阳县林场中心小学

学校概况:林场中心小学始建于1973年,当时命名为单集大队初小,1982年9月被涡阳县教育局正式命名为涡阳县单集林场中心小学。多年来,在各级政府的大力支持下,学校领导和全体教师在勤耕不辍、锐意进取的征途中,以科学的办学理念、严谨的工作作风、求实的治学态度,使学校的各项工作呈现出超常规、跨越式的发展态势,受到社会各界的普遍关注。

主题定位:心向善  行远航
心向善:“善”是心地仁爱,品质敦厚,高明工巧的意思,古语有云:善—吉也。(《说文》);善—德之建也。(《国语•晋语》)意为善行是建立德行的根本。一心向善即追求真善美,完善自身。学校倡导“善”文化,将善行教育纳入德育体系,旨在发挥“善”文化的辐射作用,既要不断完善师生的人格素养,又要通过增强师生对向善意识的认知能力和情感体验,使践行向善思想成为师生的自觉行为,进而在师生心目中建构和谐校园的价值体系,真正构建起温馨和谐的校园文化氛围。
行远航:行,往也。——《广雅》
“行”有践行、通往之意。远航意为向高处进发,志存高远,理想远大的意思。
善在心灵,行在言行,知行合一。“心向善 行远航” 作为学校的核心文化,既让善行成为师生的精神导向和言行指引,又从文化层面上彰显了学校的个性特色。

三风一训

校训:心怀抱负  学以广才
心怀抱负:怀天下抱负,做未来主人。志存高远方能目标明确,上通下达。古之立大事者必是心有抱负,志向远大的人。
学以广才:“非学无以广才,非志无以成学。”百学须先立志,学校要求师生学习广博的知识,从学习方面鼓励师生注重自身知识的积淀。使师生志于学,敏于行,腹累诗书,感受文字的灵性;乐于教,乐于知,沐浴书香,释放自己的潜能,成就自己的精彩人生。
“心怀抱负 学以广才” 从立志和学习两个方面对师生提出要求,让师生以此为准绳规范自己的言行,督促自己的学习,形成携手共进的良好发展态势。

校风:志远善行

志存高远,以善导行,立志向学,友善待人。使全校师生沐浴在向上进取,宽厚待人的校园风气之下,携手共同成长。

教风:严教善导
严谨是一种治学做事的态度。即严格管理,严谨治学。 “善导”,要求老师循循善诱,做一个学生喜欢的老师,从教学理念到教学方法,从知识结构到信息传导手段,从学生的技能培养到心理健康疏导,要求老师做一个合格的复合型人才。
学风:乐学善思
子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”这里面潜藏着学生学习要经过“知道—喜欢—乐在其中”三个阶段,并在学习尽享“乐在其中”。学思相融,相辅相成,相互依存,相互促进。学海无涯,学生以快乐为舟,用心善思探究,静心思考,在思考中得以提升。学生慎思,勤于质疑,勤于探究,让思考相伴学习成长永无止境。
更多子主题文案:略。
如需更多本案资料,欢迎致电山景文化:0551-63438853 18788858099

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